皖南的山水之間藏著一所被低估的高等學府，教學樓里堆著成噸的徽州地方志，課堂上講著傳承千年的程朱理學，實驗室擺著新安畫派的臨摹作品。這所名為黃山學院的本科院校，最近因為改名的爭議被推上風口浪尖——究竟該叫"黃山大學"延續(xù)現(xiàn)有品牌，還是該恢復"徽州大學"喚醒歷史記憶？

在黃山腳下這所占地1800畝的校園里，徽文化的印記隨處可見。經(jīng)濟管理學院的國家級特色專業(yè)市場營銷，課堂上分析的全是明清徽商的經(jīng)營案例；建筑工程學院的實訓基地，就在白墻黛瓦的徽派古村落里；旅游管理專業(yè)的學生拿著世界旅游組織認證的文憑，帶團講解時說的都是徽商古道的故事。就連食堂窗口飄出的臭鱖魚味道，都在提醒著人們這里與徽州文化的血脈聯(lián)系。可就是這么個徽學研究的重鎮(zhèn)，校名里偏偏沒有"徽州"二字。

翻開校史檔案會發(fā)現(xiàn)，這所學校的前身徽州師范?？茖W校，曾在1997年主動摘掉"徽州"的帽子。當時正值黃山旅游經(jīng)濟騰飛，從徽州地區(qū)到黃山市的地名變更，讓這所高校也搭上了改名快車。二十多年過去，黃山旅游的廣告牌已經(jīng)插遍全國高速公路服務區(qū)，而當年被舍棄的"徽州"符號，卻在老教師的教案里、圖書館的古籍里、學生的畢業(yè)論文里頑強生長。如今校圖書館珍藏的1.4萬冊徽州譜牒，比黃山風景區(qū)的迎客松年輪還要密實。

改名這件事就像開弓沒有回頭箭。眼下校方正在徽州文化和黃山品牌之間反復權衡：選"黃山大學"能借勢世界名山的金字招牌，但可能丟掉辦學特色；選"徽州大學"倒是能彰顯文化底蘊，可要花大力氣重塑公眾認知。教務處的人私下算過賬，光是更新所有教學資料上的校名標識，這筆開支就夠建半個實驗室。更別說那些剛和黃山風景區(qū)簽了實習協(xié)議的專業(yè)，改名后合作協(xié)議都得重簽。

站在屯溪老街的青石板上往校園方向望，能看到教學樓頂"黃山學院"四個大字在云霧里若隱若現(xiàn)。這塊校牌要是真換成"徽州大學"，不知道能不能鎮(zhèn)得住黃山三十六峰的氣場。但看著旅游管理專業(yè)的學生捧著世界旅游組織認證證書時眼里的光，又讓人覺得改不改名似乎沒那么重要——真正重要的是，那些藏在古籍里的徽商智慧、刻在祠堂里的宗族記憶、融在課堂里的程朱理學，能不能通過這所大學繼續(xù)流淌在年輕人的血脈里。

關于高校改名這事兒，我倒覺得不能光看名字響不響亮。皖南這片土地養(yǎng)出來的大學，骨子里就該帶著點徽墨的沉香。當年安慶和徽州兩府撐起了安徽省名的門面，現(xiàn)在黃山學院守著這么豐厚的文化家底，要是真能把"徽州"二字請回校名，說不定能在全國高校里樹起一面文化自信的旗。

改名可不是換個招牌那么簡單。得想想那些從徽州師專時代就在這兒教書的老教授們，他們教案里積累的徽學心得，能不能借著新校名找到更好的傳承方式；得算算建筑工程學院那些研究徽派建筑的課題，掛上"徽州大學"的名頭是不是更容易申請到國家項目；還得問問市場營銷專業(yè)的學生，拿著印有"徽州大學"的畢業(yè)證去應聘，會不會讓企業(yè)hr多看兩眼。這些實實在在的東西，可比改名的面子工程重要多了。

當然也有人擔心，黃山這塊旅游金字招牌丟了可惜。但仔細想想，黃山景區(qū)早就名聲在外，用不著靠大學校名來打廣告。反倒是徽州文化這些年被稀釋得厲害，要是能借著高校改名把"徽州"這個文化符號重新擦亮，說不定能帶動整個皖南地區(qū)的文化復興。就像敦煌學院守著莫高窟做學問，藏區(qū)高校研究藏學成為特色，黃山學院要是專注打好徽學這張牌，未必不能闖出條新路。

話說回來，高校發(fā)展終究要看真本事。當年西南聯(lián)大茅草房里出大師，靠的可不是響亮的校名。黃山學院現(xiàn)在要真改了名，最該做的是把徽州文化研究透、傳承好。別整那些虛頭巴腦的改名儀式，多培養(yǎng)幾個能讀懂古徽州契約文書的專家，多出幾本讓學術界眼前一亮的徽學研究著作，這才是對"徽州大學"這個名號最好的注解。

最后還得提個醒，改名這事不能光顧著情懷。得算算經(jīng)濟賬，看看地方政府的支持力度，摸摸校友們的態(tài)度，最重要的是想清楚改完名之后到底要往哪個方向走。要是真決定要改，就得像當年徽商走天下那樣，有破釜沉舟的魄力；要是暫時不改，也得把徽州文化這張牌打得再響亮點。畢竟在這個酒香也怕巷子深的年代，大學的名字就像店鋪的招牌，既要讓人看得懂，更要讓人記得住。