筆者親身經(jīng)歷了大大小小的教育教學(xué)課堂改革數(shù)不勝數(shù)每次課改 取得了喜人的成績，也就是說本模式科學(xué)高效務(wù)實出業(yè)績。

歷史上第一位“胡人”統(tǒng)一中國北方的功業(yè)，被一個小部落的天縱 不聽話的就連根拔起，肯交租配合自己的就如同當(dāng)年的河北政策一。